ESCOLA GESTALT DE CATALUNYA · Barcelona · 93 237 53 38 Espai-Girona

cabecera master dinamizacion grupos crecimiento personal y profesional

POSTGRADO EN DINAMIZACIÓN DE GRUPOS

Diez razones que hacen única esta formación

 

1. Aprendizaje vivencial:  Es un curso básicamente práctico que incorpora herramientas muy innovadoras para la conducción, interacción y animación de grupos humanos

2. El juego como motor de aprendizaje:  El aspecto lúdico y la diversión se contemplan como una posibilidad de aprender cosas nuevas.

3. Ayuda a superar el pánico escénico: Sirve para poder dejar atrás la vergüenza de mostrarse en público y poder conectarse a un estilo comunicativo genuino y propio.

4. Liderazgo de grupo: Se aprenden dinamicas de grupo,como crearlas de una forma util y práctica para conseguir buen clima grupal,buena comunicacion y cohesion grupal a la vez que proporciona herramientas para afrontar los conflictos en los grupos.Aprender a gestionar mejor las emociones para dinamizar con éxito un grupo.

5. Desarrolla la creatividad: Produce nuevas habilidades y creatividad para enfrentar dificultades y alcanzar objetivos personales y organizacionales. Da mas sensibilidad hacia las propias necesidades y las grupales y cómo satisfacerlas.

6. Facilita herramientas a través del trabajo personal: Da herramientas para liderar un grupo de forma exitosa y también cómo paralelamente liderar nuestra propia vida.

7. importancia fundamental del grupo: Nos da la posibilidad de una forma divertida y útil de conocer a otras personas con las que ampliar las fronteras de contacto relacional.

8. Futuro profesional: Nos forma en una profesión de futuro donde cada vez hay mas demanda por parte de empresas y  organizaciones, las cuales buscan mejorar las relaciones humanas de forma eficaz y divertida.

9.  Formato de fin de semana: Este formato permite que el estudiante pueda combinarse la formación con trabajo o estudios, además de integrar los conocimientos por módulos intensivos. El grupo se convierte en algo importante, constituyendo un apoyo sostenido a lo largo de la formación.

10. Prácticas  supervisadas:  Existe la posibilidad de  prácticas  donde se integrarán los conocimientos terapéuticos trabajados y vivenciados durante el curso.

Temario Curso Básico

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Temario 


En cada taller trabajamos con dinámicas de grupo y juegos para la cohesión, la integración de las temáticas y al aprendizaje.

 

25-26 DE ENERO DE 2019

DINAMIZACIÓN DE GRUPOS COMO HERRAMIENTA FORMATIVA

- Técnicas de presentación e inicio en un grupo
- Cohesión grupal y encuentro entre los asistentes
- Diferencia entre juego y dinámica de grupo
- El cuerpo y el juego, antídoto ante la excesiva auto exigencia y la excesiva racionalización
- Explorando la frontera del contacto

- La alegría desde la curiosidad, la ternura y la acción

- Autorresponsabilidad y toma de consciencia de cómo interpretamos los hechos
- El aprendizaje significativo o experiencial
- Aprendizaje y juego: apertura, contacto, diversión, curiosidad

- Reglas básicas de comunicación en grupo


22-23 DE FEBRERO DE 2019

CUALIDADES, ACTITUDES Y APTITUDES DEL DINAMIZADOR DE GRUPOS

- Superación de la vergüenza y la timidez

- Comunicación clara, directa y respetuosa.
- Técnicas de comunicación no verbal
- La actitud asertiva: me respeto- te respeto
- La relación tu-yo
- Autogestión emocional

- Proactividad, empoderamiento y superación del rechazo
- Automotivación personal
- Vulnerabilidad y autenticidad
- Ecuanimidad y contacto con lo obvio
- La confianza y la cohesión grupal
- Vigilando la proyección interna
- Cuidar y dejarse cuidar

 

22- 23 MARZO DE 2019

 HABILIDADES SOCIALES Y HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE GRUPOS (I)

- Inteligencia emocional aplicada a grupos
- Vigilando y gestionando los prejuicios
- La empatía sentida
- Escucha Activa
- La aceptación

- La congruencia

- La presencia y la escucha gestáltica
- Escuchando lo verbal y lo no verbal
- Feed-back y parafraseo
- Comunicando con el cuerpo
- Escuchar, atender y ver al grupo
- Comunicación emocional

 

12-13 ABRIL DE 2019

HABILIDADES SOCIALES Y HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE GRUPOS (II)

- Actitud personal y encuentro.  
- Recuperando la proyección vivencialmente.  
- Misma realidad, diferentes percepciones.  
- Diferenciar entre lo Subjetivo/Obvio u Opinión/Hecho.  
- Creencias que acercan y creencias que alejan.  
- Teoría del ABC: creencias irracionales primarias y secundarias.
- Restructuración cognitiva.  

 

17-18 MAYO DE 2019

GESTIÓN DEL ESTRÉS. MINDFULNESS Y MEDITACIÓN.  

- Atención y focalización.
- Meditación, hacer y no hacer: el camino de en medio
- Meditación Vipassana: respiración consciente y conciencia plena
- Mindfulness. Escaneo Corporal (Body Scan)
- Técnicas de masaje: relajación y salud
- Meditación dinámica, sentada y caminando

-Movimiento auténtico, expresión de lo inconsciente y autoconocimiento. 

- Vivir el presente en la vida diaria

 

28-29 JUNIO DE 2019

COHESIÓN DE EQUIPOS MEDIANTE JUEGOS Y DINÁMICAS DE RISOTERAPIA

- Orígenes de la Risoterapia
- La risa y la gestión del estrés
- La risa y la cohesión grupal
- Calidad de vida y Risa: salud, diversión, creatividad y juego

- Beneficios de la Risoterapia a nivel mental, físico y emocional
- Mejorando las relaciones humanas a través de la risa
- Liderando grupos a través de la Risoterapia


12-13 JULIO DE 2019

DIRECCIÓN Y ANIMACIÓN MEDIANTE DINÁMICA DE GRUPOS

- Liderando desde el juego
- El juego como forma de aprendizaje
- Propuestas y diseño de juegos con propósitos específicos
- Objetivos y resultados
- Aplicación de los juegos y las dinámicas de grupos
- Los roles de Virginia Satir
- El método Disney para la creación de juegos y dinámicas

 

13 -14 SEPTIEMBRE DE 2019

ENEAGRAMA (PERFILES DE LA PERSONALIDAD)

- Los orígenes del Eneagrama
- El Eneagrama como camino de superación personal
- Los tipos de la personalidad y sus interrelaciones
- Eneatipo Mental
- Eneatipo Emocional
- Eneatipo Visceral
- Descripción y estudio de los 9 subtipos de la personalidad
- Descubriendo mi subtipo

 

18- 19 OCTUBRE DE 2019

TÉCNICAS DE CLOWN: EL PODER DE ESTAR FRENTE AL PÚBLICO

- Definición de clown
- Conectar con el cuerpo y soltarse
- Juegos y expresión corporal

- Estar presente en el Aquí y Ahora
- Naif, ingenuo ¡pero no infantil!
- Sostener el vacío: menos es más
- Entrega amorosa: autenticidad, espontaneidad y generosidad
- Aceptar e integrar los conflictos creativamente
- Transitando las emociones mediante la respiración
- Superación del sentido del ridículo y la sensación de fracaso
- Aceptando que no somos perfectos y dándonos permiso para equivocarnos

 

15-16 NOVIEMBRE DE 2019

DINAMIZANDO GRUPOS MEDIANTE LA ARTETERAPIA

- Conectando con lo inconsciente o lo oculto mediante el Arte

- Arteterapia y salud
- Arteterapia y crecimiento personal
- El niño interior, todos llevamos un artista y un creador dentro
- Autoestima, introspección y resolución de conflictos
- La pintura, las emociones y el sistema límbico
- La arcilla, lo instintivo y el cerebro reptiliano
- Crear para reflexionar, comunicar y expresar
- Expresión corporal y músical

 


20-21 DICIEMBRE DE 2019

GESTIÓN DE LAS EMOCIONES Y TÉCNICAS TEATRALES PARA LA DINAMIZACIÓN GRUPAL

- Autogestión de las emociones básicas

- Gestionar y transitar la alegría

- Gestionar y transitar el miedo
- Gestionar y transitar la tristeza
- Gestionar y transitar la rabia
- Reconociendo, aceptando y canalizando las emociones.

- Emociones positivas y estados emocionales negativos

- Escenificaciones y exloración de roles

- Ampliar los recursos personales.

- El cuento como medio de autoconocimiento.


- Teatro creativo para explorar aspectos desconocidos
- El cuento como medio autoconocimiento

 

10-11 ENERO DE 2020 

 CÓMO HABLAR EN PÚCLICO: TÉCNICAS Y ELEMENTOS DE PRESENTACIONES PARA GRUPOS

- Elementos básicos de presentación 

- Escenificación, soltura corporal y expresión
- Establecer contacto con el auditorio
- Presentar desde los tres canales: auditivo, visual y kinestésico
- Técnica para entra en el estado de actitud del presentador
- Técnica del círculo de la excelencia
- Diseño de objetivos
- Afrontando la escena temida
- Herramientas para hablar en público
- Habilidades del formador
- Anclajes y relajación

- Configuración, presentación y demostración
- La idea rectora
- Psicogeografia y medios materiales
- Cuentos, metáforas, universales y experiencias personales
- Feedback.

 

13-14 FEBRERO DE 2020

EL PSICODRAMA COMO TÉCNICA PARA TRABAJAR EN GRUPOS

- Origen del psicodrama

- Psicodrama, grupo y acción
- Actuar los acontecimientos en lugar de hablar de ellos
- Instrumentos, etapas del proceso, recursos técnicos
- La inversión de roles

- Autoconciencia, autoconocimiento, e integración de experiencias a través del psicodrama
- El psicodrama herramienta para expresar aquello que puede estar reprimido en el

inconsciente
- El role playing y las escenificaciones

- Psicodrama en la educación, la terapia y en la empresa

 

13- 14 MARZO DE 2020

DESCUBRIENDO NUESTRA MÁSCARA COMO ESTRATEGIA INTERRELACIONAL 

- Carácter, perfiles de la personalidad y máscara

- Máscaras y estrategias para cubrir nuestras necesidades

- La falsa autoestima

- Autenticidad y honestidad

- Los microgestos y la mirada

- Trabajo experimental con máscaras y personajes

- ¿Qué hay detrás de mi máscara?

- El darse cuenta a través del teatro y la interpretación

 

3- 4 ABRIL DE 2020

ABORDAJE DE CONFLICTOS GRUPALES

- El conflicto como oportunidad de aprendizaje

- Técnicas de comunicación en grupo para resolver conflictos grupales explícitos o latentes
- Prevención de conflictos: comunicación clara, directa y respetuosa
- Hablando y comunicando en primera persona
- Dinámicas de grupos y roll playing para afrontar conflictos
- Conflictos y asertividad: perderle el miedo a la discrepancia
- Gestionar a las personas conflictivas ó difíciles
- Gestión de conflicto y emociones
- La mediación de conflictos
- Habilidades, aptitudes y actitudes del mediador

 

15-16 MAYO DE 2020

PRÁCTICAS DIRIGIDAS Y SUPERVISADAS

Reconociendo los puntos fuertes y los puntos a mejorar de uno mismo.

- Creación e impartición de talleres prácticos de los alumnos
- Feedback de parte de los asistentes y los compañeros
- Supervisión de los talleres impartidos 

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